METABUSCADORES

INTERACTIVIDAD N° 2 METABUSCADORES

Con base en la anterior tabla de 15 METABUSCADORES. Seleccione DOS metabuscadores y para cada uno:

1. Describa las características básicas de su presentación. Inserte pantallazos tomado.

2.  Elabore una búsqueda temática, destacando sus posibilidades, como web, audio, video, imágenes, etc. (Igual búsqueda temática para los TRES). Registre los pantallazos como en el ejemplo anterior. Guarde los pantallazos en su PC, como imágenes .JPG, editados en PAINT.

 3. Seleccione, en cada uno, un ENLACE, registrando el pantallazo, la URL y el título del artículo o enlace.

4. A UNO de esos enlaces, documento recuperado, descríbale un COMENTARIO respecto al potencial impacto en su formación personal, laboral y/o académica.

5. Registre la CONCLUSION de INTERactividad2, destacando las diferencias significativas entre los DOS meta-buscadores, respecto a: su Uso y navegabilidad. Sus opciones de búsqueda y encuentro. Identifique las particularidades de cada uno de ellos y que lo hace diferente de los demás. Registre esta información en un cuadro será insumo para información que debe subir en su blog.

1. Caracteríasticas básicas 

METABUSCADOR Zapmeta:

 

♥ Diseño sobrio.

♥ Búsqueda web, imágenes, video, wiki, noticias, botón opciones (more).

♥ Enlaces a Yahoo. Bing, YouTube, Wikipedia

♥ Opción para idiomas

♥ En general tiene una presentación agradable, de fácil ubicación de sus           opciones       

♥ Fácil manejo 

METABUSCDOR Vroosh!

♥ Buen diseño, llamativo

♥ opciones para buscar en diferentes idiomas

 2. Búsqueda temática 

 Enlaces:

                                           METABUSCADOR Vroosh

 

METABUSCADOR Zapmeta:

Considero que la relación que existe entre docente y estudiante es muy importante pues este es quien nos guía, nos da su punto de vista con mejores palabras acerca de un tema que no entendamos y más aún como dice Umberto Eco “ante todo un docente, además de informar, debe formar. Lo que hace que una clase sea una buena clase no es que se transmitan datos y datos, sino que se establezca un diálogo constante, una confrontación de opiniones, una discusión sobre lo que se aprende en la escuela y lo que viene de afuera", aunque la educación virtual ha tomado fuerza el papel del docente o tutor no deja de ser importante.

Conclusiónes:

♥ Podemos concluir que el metabuscador Zapmeta tiene un mejor acceso y mejor resultado de búsqueda que el Metabuscador Vroosh.

♥ El Metabuscador Vroosh no posee las opciones de ver imágenes audios y videos cosa que es importante que la tenga para uno poder tener una mejor información del tema a buscar.